Horaires d'ouverture :

Espace :
Le CDI permet d’accueillir 25 élèves.
Le pôle multimédia est équipé de 3 postes informatiques.

Ressources :
En 2008, plus de 2200 documents (usuels, ouvrages de fiction, ouvrages documentaires, périodiques, documents sur les formations et métiers, sites Internet...) sont répertoriés dans le logiciel documentaire BCDI.

En 2008-2009, 18 périodiques sont mis à la disposition des usagers : L’Actu, Armée d’aujourd’hui, Art et décoration, l’Entreprise, l'Esquisse, Famille & éducation, I love english, Industries, L'Ordinateur individuel, Phosphore, Santé de l'homme, Science & vie junior, TDC, Technologie, Today in english, Travail & sécurité, Vivre au lycée, Vu du Doubs.

Aussi, la consultation d’Internet permet d’élargir l’accès aux ressources documentaires.

Prêts :
Les usagers peuvent emprunter deux documents à la fois pour une période renouvelable de quinze jours.

Animation :
Des élèves volontaires réalisent un journal (Les infos de St Jo).

Ouverture culturelle :
Pour développer leur ouverture culturelle, leur donner le goût de lire et les sensibiliser au développement durable, le vendredi 6 avril 2007, David Ratte (auteur des bandes dessinées Toxic Planet et Le voyage des pères) rencontre environ 200 élèves du LP.

Dans le cadre des Petites Fugues, le 15 novembre 2007, les élèves de Tles BEP ELO et MPMI rencontrent Robert Piccamiglio, auteur des Chroniques des années d'usine, de Bergame...

Revue de presse :

- Les élèves du lycée professionnel Saint-Joseph sur le podium. Est républicain du 09/05/2008

- Leur petite entreprise ne connait pas la crise... Hebdo de Besançon du 30/04/2008

- Bouts de ficelle et bouts de bobine. Est républicain du 23/04/2008

-Vacances studieuses pour adultes à Saint-Joseph. Est républicain du 08/03/2008

- L'ouverture au lycée professionnel Saint-Joseph. Est républicain du 07/03/2008

- Lycée Saint-Joseph : on travaille pendant les vacances. Hebdo de Besançon du 20/02/2008

- Petite fugue à Saint-Joseph pour Robert Piccamiglio. Est républicain du 09/11/2007

- Une conviviale journée d'intégration. Est républicain du 08/10/2007

- Des Olympiades pour faire connaissance. L'Hebdo de Besançon du 03/10/2007

- Histoire de mèches. B.V.V. de juin 2007

- Bouffée d'oxygène sur "Toxic Planet". Est républicain du 15/04/2007

- Atelier BD au lycée. L'Hebdo de Besançon du 11/04/2007

- Bel échange international au lycée professionnel Saint-Joseph. Est républicain du 11/04/2007

Orientation :
Le Kiosque ONISEP est mis à la disposition des élèves.

Simulations d'entretien d'embauche (partenariat avec l'Entente des Générations pour l'Emploi et l'Entreprise)

Pour favoriser l'insertion de nos jeunes diplômés dans la vie active, des cadres retraités interviennent dans l'établissement pour préparer les élèves à l'entretien d'embauche. Ainsi, en 2008, après avoir rédigé leur CV, une lettre de motivation en réponse à une offre d'emploi, les élèves de Terminales BAC PRO MEI, EDPI, TU et TMA sont filmés en situation d'entretien d'embauche. Une restitution avec commentaires et développements de thèmes est ensuite effectuée. Les conseillers EGEE apprennent aux élèves à prendre conscience d'eux-mêmes, à raisonner et agir en adultes, comme des personnes responsables, sérieuses et fiables, pour aborder au mieux le monde du travail. Ils interviennent auprès d'eux en termes positifs et bienveillants, pour leur apprendre à se connaître, à mieux appréhender leur personnalité, avec leurs qualités et leurs défauts, à se mettre en valeur, à gommer leurs faiblesses. Ils apprennent donc aux élèves à étudier et préparer une stratégie d'entretien d'embauche. - Sophie : "C'était bien car nous avons appris les codes de conduite à adopter lors d'un entretien d'embauche (gestuelle, tenue vestimentaire...). Une fois filmés en situation d'entretetien, les élèves se sont réunis pour visionner et analyser leurs prestations. Aucune critique négative n'a été formulée, il n'y a eu que des conseils pour de futurs entretiens. Il faut savoir se vendre mais ne pas en dire plus qu'on en sait. Cela pourrait être néfaste pour nous. Les élèves filmés ont eu le privilège de recevoir un document reprenant les critères d'évaluation de l'entretien et une aide pour rédiger un CV et une lettre de motivation." - "J'ai trouvé cette journée agréable car j'ai pu constater mes défauts et les attitudes à ne pas avoir lors d'un entretien d'embauche. Cette journée, très intéressante, nous a apporté beaucoup d'éléments pour décrocher un emploi."

Espace des élèves :

Suite à un travail avec Mme KASSAB, des élèves de Terminales BAC PRO TMA et TU souhaitent s'exprimer sur le refus de la misère :

- Karim : " Beaucoup de gens travaillent et ne peuvent pas payer autre chose que leur loyer, les charges et la nourriture. Ils ne peuvent pas se faire plaisir au quotidien, et n'ont jamais de vacances. Ils ne prennent parfois qu'un seul repas par jour. Ce sont les nouveaux pauvres."

- Sophie : " Les rejetés de la société sont les handicapés, les gens différents des autres."

- " La quart monde est l'ensemble des miséreux, souvent descolarisés, en marge de la société, vivant dans des roulottes, des tentes ou sous les ponts ".

- Nicolas : " J'ai déjà collecté de l'argent pour l'association SOS Hiver à Besançon."

Ecrivez-nous : Stjosephlpbesancon.cdi@scolafc.org